La Heredera del Poder

Capítulo 125

“El sabor es bueno, prueba también mi empanada al vapor,” dijo ella,

y sin más, le pasó una empanada a Leslie..

Leslie miró la empanada en su mano.

Fue entonces cuando se dio cuenta de que su nueva compañera de mesa realmente no la despreciaba.

Leslie agradeció en silencio y luego comenzó a comerse la empanada junto con Gabriela.

La primera clase era matemáticas.

El profesor hablaba como si estuviera cantando una canción de cuna, y Gabriela, que antes estaba escuchando, comenzó a bostezar y no tardó mucho en quedarse dormida.

“La estudiante que está durmiendo, por favor suba al frente y

resuelva este problema matemático.”

Tras las palabras del profesor de matemáticas, todas las miradas se dirigieron hacia Gabriela,

Con una alegría maliciosa.

Al ver que Gabriela no reaccionaba, Leslie la empujó suavemente y le susurró: “Gabi, el profesor te está llamando para resolver el

problema.”

“¿Me llama a mí?” Preguntó Gabriela alzando la cabeza hacia Leslie, con una tenue capa de rocío en sus ojos.

“Sí,” asintió Leslie.

Gabriela se levantó y caminó hacia el podio.

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El profesor mostraba una expresión de frustración, “¡Ustedes ya están en tercer año de bachillerato, no en tercer grado de primaria! ¿Qué clase de vida es esa, durmiendo cada día? ¡Si quieren dormir, váyanse a casa!”

Gabriela tomó la tiza y escribió la palabra ‘solución‘, luego dudó un

momento.

que pasa por dormir en clase!

levemente la cabeza hacia él y preguntó. “Profesor, ¿habla

permanecer de pie en mis clases de ahora

“Profesor, un caballero cumple su palabra

esta estudiante hablaba como si

un desafío de matemáticas

los mejores estudiantes de la

era realmente difícil.

y les dijo con sinceridad: “El tercer año de bachillerato es un punto de inflexión. en la vida, espero que todos ustedes se esfuercen más, luchen por

disfrutar como quieran.

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sin ambiciones, durmiendo en clase y sin aprender nada, luego se

cuando Gabriela comenzó a

miraban a

¡Caray!

la misma Gabriela que no

pensó que sus palabras habían

niños

terminado,” dijo Gabriela en

¿Había terminado?

¿Tan rápido?

escrito cualquier

profesor de matemáticas estaba a punto de darle una buena lección a Gabriela, se giró y se quedó

problema, sino que

era muy bonita.

escritura era precisa, incluso más agradable que

¿Estaba viendo cosas?

se frotó

frente a él

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el problema era un poco avanzado, así que usé un método de resolución que se aprende en matemáticas universitarias.”

lo hiciste tú?” dijo el profesor de matemáticas, incrédulo, mirando a

asintió, “¿Puedo volver a mi asiento ahora?”

mesa y rápidamente escribió otro problema en la pizarra diciendo, “¡Espera! Resuelve

este también.”